Psykologisk behandling

Grupp och organisation

 

Mäta och visualisera

 

Skriv ut

Ska du leda utvecklingsarbete?

Vi erbjuder en kostnadseffektiv form av organisationsutveckling för din verksamhet genom att den som leder ert förändringsarbete går vår utbildning Psykologen som ledare.

Utbildningen erbjuder en ram för genomförande av utvecklingsprojekt på arbetsplatsen där deltagarna tillförs teoretisk kompetens i förändringsarbete och ledarskap samt får kontinuerlig projekthandledning.

Genom konkret förändringsarbete bygger verksamheten upp sin kompetens.

Kursen är godkänd som specialistkurs av Psykologförbundet.

Utbildningen möjliggör dessutom att deltagaren använder sitt utvecklingsprojekt som vetenskapligt arbete inom sin specialistutbildning (extra handledning kan vid behov tillkomma).

12 heldagar fördelade över två terminer Kurstart, 12/9 2013

Läs mer...

Skriv ut

Har du handledningsuppdrag?

Vår utbildning i handledning vänder sig till dig som har expertkompetens inom ditt område, genomför handledningsuppdrag och vill utveckla din handledningskompetens.

Utbildningen fokuserar de kompetenser som behövs för att genomföra effektiv, strukturerad och evidensbaserad handledning. Vi identifierar dina utvecklingsområden och varvar teoretiska och praktiska moment med handledning på dina pågående handledningsuppdrag.

Kursen är godkänd som specialistkurs av Psykologförbundet.

15 heldagar fördelade över 3 terminer Kursstart, 28-29/8

Läs mer...

Exempel på utvecklingsarbete

  • Förbättringsarbete inom en öppenpsykiatrisk enhet i VGR



    Med målet att erbjuda varje patient vid mottagningen patientsäker vård av god kvalitet analyseras arbetsprocess och patientflöde.

    Förbättringsarbetet fokuserar på införandet av rutiner och mallar kring nybesök, teamkonferenser och avslut, samt på utvärdering av insatser.

    Projektet drivs av en deltagare på vår utbildning Psykologen som ledare.

  • Utvecklingsarbete inom Elevhälsan i Helsingborgs kommun

    Elevhälsan i Helsingborg driver projekt för elevhälsans förflyttning i linje med dess styrdokument. I projektet genomförs en processkartläggning av insatsen Psykologisk utredning av barn i behov av särskilt stöd.

    En ny form av utvärdering införs också, där insatsens effekt belyses från tre perspektiv; elev, pedagog och föräldrar.

    Utvärderingen syftar till att ta reda på om de psykologiska utredningarna gör skillnad för dem de är till för - eleverna - avseende bättre hälsa och måluppfyllelse.

    Projektet drivs av en deltagare på vår utbildning Psykologen som ledare.

  • SORKKA™ - ett arbetsverktyg för att skapa en god inlärningsmiljö genom ett kontinuerligt målinriktat hälsofrämjande och förebyggande elevhälsoarbete

    Mindmatter har utvecklat arbetsverktyget SORKKA för att hjälpa skolor att strukturerat arbeta för en god inlärningsmiljö genom att ha fokus på de konkreta situationer och upplevelser som elever uppfattar svåra att hantera. Elever och pedagoger skapar tillsammans handlingsplaner för att säkerställa trygghet och studiero för eleven. Dessa handlingsplaner utvärderas veckovis och återkopplas till lärarlag och elevhälsa. 

    Syftet med SORKKA™ är att eleven märker att skolan arbetar med tryggheten och studieron i skolan och att detta följs upp kontinuerligt så att situationen för eleven blir bättre.

    Är du intresserad av ett verktyg som hjälper dig att arbeta målinriktat med ett förbättringsarbete som eleven märker en skillnad av så hör av dig till Den här e-postadressen skyddas mot spambots. Du måste tillåta JavaScript för att se den. eller på telefon 031-711 52 10.

    När du hör av dig så berättar vi gärna mer om Mindmatters erfarenheter av att införa SORKKA™ på Lindåsskolan, Göteborgs kommun.

  • Är du chef inom psykologisk verksamhet och vill ha ett professionellt utvecklingsarbete genomfört?

    Välj en kompetent medarbetare och låt den driva sitt utvecklingsarbete inom ramen för vår utbildning Psykologen som ledare. Då utvecklar du din personal och verksamhet samtidigt på ett mycket kostnadseffektivt sätt.

    Läs mer